bibliographie suite

20 08 2009

- F. Girandola et F. Michelik. engagement et persuasion par la peur: vers une communication engageante dans le domaine de la santé. Canadian journal of behavioural science, 2008 vol.40 n°2.

- D. Courbet. Réception des campagnes de communication de santé publique et efficacité des messages générant de la peur: une étude expérimentale sur le rôle de la peur dans le changement des attitudes néfastes.

- Jerry M. Burger. The foot-in-the-door compliance procedure: a multiple-process analysis and review. Personality and social psychology review, 1999 vol.3 n°4.

- S. Grier et C.A.Bryant. Social marketing in public health. Annu. rev Public health 2005.- E.W. Maibach, L.C. Abroms et M. Marositis. Communication and marketing as tools to cultivate the public’s health: a proposed “people and places” framwork. BMC Public health 2007.

- R. Bontemps, A. Cherbonnier, P. Mouchet et P. Trefois. Communication et promotion de la santé. Aspects théoriques, méthodologiques et pratiques. ABSL question de santé, 2004.

- M. Séguin. Le suicide : le comprendre pour le prévenir. Editions au carré, 2009.

- José M. Bertolote. Suicide prevention :at what level does it work ?. World psychiatry 3 :3 octobre 2004.

- A. Fleishmann, J. Bertolote, D. Wasserman, D. De Leo, J. Bolhari, N. Botega, D. De Silva, M. Phillips, L. Vijayakumar, A. Varnik, L. Schlebusch et Huong Tran Thi Thank. Effectiveness of brief intervention and contact for suicide attemps : a randomized controlled trial in five countries. Bulletin of the world health organization, september 2008.

- R. Gnesa et P. Gygax. Pertinence des messages de santé : une étude sur les temps de lecture des phrases à messages préventifs. Université de Fribourg, département de psychologie. 2008.

- M. Bosson et P. Gygax. Messages de prévention du tabagisme : formulation des messages et pertinence de l’information. Université de Fribourg, Département de psychologie.

- P. Gygax, M. Bosson, C. Gay et F. Ribordy. Running head : relevance of health warnings on cigarette packs. Université de Fribourg.

- R-V Joule. La psychologie de l’engagement ou comment amener autrui à modifier librement ses comportements ?

- R-V Joule et J-L Beauvois. La psychologie de l’engagement ou comment amener autrui à modifier librement ses comportements ?

- H. Yildiz et J. Frisou. Le processus d’engagement-permission est-il le même chez tous les prospects ? Question théorique et voies méthodologiques.

- A. Marchioli. Apports et implications de la cognition sociale à la communition externe des organisations : le cas de l’influence des campagnes de prévention de santé publique. Nouvelles perspectives ouvertes par la communication engageante. In humanisme et entreprise, n°278, août 2006.

- A. Marchioli. Marketing social et efficacité des campagnes de prévention de santé publique : apports et implication des récents modèles de la communication persuasive. 2006.

- A. Marchioli. Penser les logiques de réception et d’action via le concept de communication engageante : une approche psychosociale de la communication de santé publique. XVème congrès de la société française des sciences de l’information et de la communication. Mai 2006.



Bibliographie

3 07 2009

Les articles

- Guy Faulker, S-J Finlay. Canada en mouvement: analyse intensive des reportages des médias, de la création à la réception de la campagne. Revue canadienne de santé publique. mars-avril 2006.

- L. Renaud, C. Rico de Sotelo. Communication et santé: des paradigmes concurrents. Santé publique. janvier-février 2007.

- P. Messi. Santé: faut-il avoir peur des médias? Panorama du médecin. mai 2007.

- P. Lamoureux. Information et santé. Campagnes de communication en santé publique et éducation à la santé. INPES. 2005.

- B. Campion. L’usage de la peur dans les documents de prévention: repères méthodologiques. Education du patient et enjeux de santé. 2007.

- P. Houts, C. Doak, L. Doak, M. Loscalzo. The role of pictures in improving health communication: a review of research on attention, comprehension, recall and adherence. Patient education and counseling 61. 2006.

- B. J. Wilson. Designing media messages about health and nutrition: what strategies are most effective?. Journal of nutrition education and behavior. volume 39, Mars-avril 2007.

Les ouvrages

- E. Durkheim. Le suicide. puf.- A. Batt, A. Jourdan. Le suicide et sa prévention: émergence du concept, actualité des programmes. ENSP. 2005.

- F. Facy, M. Debout. Acteurs et chercheurs en suicidologie. EDK. 2006.

- L. Morasz, F. Danet. Comprendre et soigner la crise suicidaire. DUNOD. 2008.

- R. Rieffel. Sociologie des médias. Ellipses. 2001.

- P. Renvoisé, C. Morin. Neuro marketting. de boeck. 2005.

- R. Debray. Introduction à la médiologie. PUF. 2000.

- V. Sacriste. Communication et médias, sociologie de l’espace médiatique. Foucher. 2007.

- K. Witte, G. Meyer, D. Martell. Health risk messages, a step by step Guide. Sage publication. 2001.

Les études

- M. Leitner, W. Barr, L. Hobby. Effectiveness of Interventions to Prevent Suicide and Suicidal Behaviour: A Systematic Review. Scottish government. 2008.



Images préventives

29 06 2009

En recherchant sur le net, nous pouvons déjà recueillir passablement d’affiches préventives. Nous vous en mettons un échantillon à disposition.

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Calendrier prévisionnel

29 06 2009

Un calendrier a été élaboré sur les 3 ans de la durée de la recherche. Le présent calendrier est indicatif et sera mis à jour en fonction des avancées de la recherche.

Calendrier prévisionnel



Le projet de recherche

29 06 2009

Naissance du projet

La doctorante, lors de son expérience de terrain, a soulevé plusieurs questions: Comment communiquer autour du suicide et de sa prévention? Quels seraient les messages en terme de prévention les plus efficaces, ceux qui induiraient un changement de comportement? Ayant tenté de trouver des réponses en vain, la volonté de trouver des réponses est née, a donc pris forme un projet de recherche, qui a fortement suscité l’intérêt du Pr Jean-Louis TERRA, qui a émis la volonté de s’investir dans ce domaine.   

Le questionnement.

Quels sont les messages diffusés par les médias et les acteurs de prévention sur le suicide?Quel est l’impact de ces messages sur les groupes à fort risque suicidaire?Quels sont les messages les plus efficaces en terme de prévention?Comment éviter le passage à l’acte, par quels messages?Nous allons tenter, au cours de cette recherche, d’apporter les meilleures réponses possibles aux questions présentées ci-dessus. En effet, pour répondre à ces questions nous avons mis en place le plan de recherche que nous allons vous présenter par la suite.   

Les objectifs

- Les 3 objectifs principaux sont, ils se déclinent chacuns en plusieurs sous objectifs qui seront satisfaits par la mise en place d’actions:   

Rassembler et analyser les messages sur le suicide.

1-Rassembler les différents messages sur le suicide.   

2-Etudier les plans de santé publique.

Pour cela une étude d’observation et d’analyse de l’existant sur les dix dernières années sera mise en place au sein de pays ayant faits l’expérience d’une prévention du suicide importante, comme le Canada par exemple.   

Etudier l’impact des messages sur le suicide.

Une étude d’impact sera mise en place auprès d’une population à fort risque suicidaire. Nous désirons mettre en place une étude transversale, qui nous permettra de voir l’impact et l’interprétation des messages véhiculés sur le suicide auprès d’une population à fort risque suicidaire.   

Améliorer la communication sur le suicide.

Cette étude a pour objectif d’améliorer la communication sur le suicide. Nous désirons contribuer ainsi à une meilleure compréhension des effets des messages véhiculés sur le sujet. Le but étant de mettre en lumière les messages qui peuvent influencer positivement les personnes suicidaires à entreprendre une démarche de demande d’aide plutôt qu’un passage à l’acte suicidaire.   

Les messages traitant du suicide n’ont que peu été analysés et étudiés, nous désirons aujourd’hui investir ce champs, et comprendre l’influence que peut avoir un messages sur le suicide sur des personnes vulnérables.

Présentation power-point de la recherche



Méthodologie

29 06 2009

Le projet de recherche s’articule en deux temps:

Phase d’analyse:

Nous désirons faire un état des lieux des campagnes, stratégies de prévention et communications médiatiques autour du suicide. En effet, chacun d’entre nous est soumis, à de nombreuses reprises au sein d’une journée, à de nombreux messages de prévention, de publicité… Nous devons donc nous intéresser à l’impact de ces messages et plus précisément dans notre étude aux messages traitant du suicide.

Les messages ont-ils un impact positif (Facilitation de la démarche de demande d’aide) ou négatif (Précipitation du passage à l’acte)?Nous allons donc recueillir les messages véhiculés par les acteurs de prévention et les médias sur le suicide, au sein de différents pays:

FRANCE, QUEBEC, SUISSE,

Une fois le processus de récolte effectué, nous mettrons en place une étude auprès d’une population à fort risque suicidaire.

Phase d’étude:

L’enquête mise en place sera une enquête transversale en comparaison de groupes auprès d’une population de jeunes de 16 à 25 ans issus de l’agglomération lyonnaise. Nous analyserons à un instant t l’effet des messages récoltés.

Nous construirons un questionnaire sous forme d’un jeu de cartes d’une vingtaines de cartes qui reprendront chacune un message. Un petit questionnaire leur sera fourni à côté pour la récolte de données socio-démographiques et de données sur leur état de santé au moment de la passation du questionnaire.

Le jeu de cartes sera donc donné aux sujets, ils devront classer les messages par ordre d’impact, celui qui a l’effet le plus positif en terme de demande d’aide en premier, celui qui a l’impact le plus négatif en dernier. Nous obtiendrons un effet rang par le mode de passation que nous utilisons.

Une fois cet effet rang obtenu, nous pourrons interroger différentes variables du message pour expliquer le classement obtenu. Ainsi, nous prendrons les 5 premier messages du classement et nous interrogerons les sujets sur la capacité du message à être clair, précis, fiable, accessible, la capacité d’ouvrir le champ des possibles, la facilité de demande d’aide, le fait de redonner espoir, le caractère clé en main du message, la capacité du message à diminuer la stigmatisation. Par ce biais, nous pourrons mettre en évidence certaines caractéristiques qui augmente l’efficacité d’un message.



Articles

29 06 2009

Un article traitant de l’assistance au suicide en Suisse a été co-écrit par Marie LIEVRE au sein des cahiers pour la prévention du suicide 2009 de l’UNPS, Union nationale pour la prévention du suicide.

Un autre article pour ces mêmes cahiers est en court de rédaction. 



Les colloques et conférences

29 06 2009

En plus de la formation initiale en santé publique et des différentes formations continues, Marie participe également à des colloques et conférences qui permettent de rencontrer les intervenants du domaine d’action, d’échanger sur les pratiques et de se tenir informer au mieux des différentes études et avancées sur le sujet.

Le 11 juin 2009, Marie a participé au déjeuner-débat à Bobigny, organisé par le CRPCR de Seine St Denis. L’intervenant présent était  M. Tim GREACEN. Cette personne venait discuter de l’efficacité des messages de prévention. Après le développement du sujet, la conclusion de ce débat fut d’instaurer une prévention en santé dès les plus petites classes pour une réelle efficacité de la prévention, ainsi que de mettre en place une prévention plus individualisée et moins générale. En effet, nous sommes sans cesse soumis à de nombreux messages, il faut donc trouver un réel moyen d’atteindre un changement.

Le 23 juin 2009, Marie a participé à une Conférence organisée par l’INSERM 888. Le Pr. Courtet et ses confrères nous présentaient les résultats de leur récente étude sur des sujets suicidants. Un gène impliqué dans le fonctionnement de la sérotonine a été identifié comme défectueux chez les sujets ayant commis une tentative de suicide. De plus, par des techniques d’imagerie médicale, une zone du cerveau impliquée dans la prise de décision a été identifiée comme ne fonctionnant pas de la même façon chez les sujets suicidants et chez les non suicidants.  



Les formations continues

29 06 2009

Le doctorat étant un projet bien précis, nous nous devons de nous spécialiser dans le domaine choisi. Ainsi, depuis son entrée en première année de doctorat en novembre 2008, Marie a suivi plusieurs formations continues. 

Dans un premiers temps, Marie a suivi la formation de formateurs du Pr. J-L Terra. Ces 3 jours de formation permettent d’acquérir les notions approfondies de crises suicidaires, de détection de la crise suicidaire et de prise en charge de cette crise. Une fois le contenu théorique de la formation maîtrisé, nous insistons sur une partie pédagogique. En effet, suite à cette formation nous sommes aptes à former d’autres personnes sur ce sujet.

Dans un deuxième temps, Marie a participé à l’Ecole d’été de Montpellier. Une semaine de cours en anglais et français sur la recherche en psychiatrie. Cette formation, instituée par l’Unité 888 de l’INSERM, permet d’acquérir les bases en statistique, les ateliers plus pratiques, nous permettent de mettre en place des protocoles d’études en psychiatrie précis. Au sein de cette semaine, le traitement des données statistiques  au moyen du logiciel SPSS est présenté et nous apprenons à se servir au mieux de cet outils. 



Etudes poursuivies

29 06 2009

Marie LIEVRE a obtenue une licence en Biotechnologie et économie d’entreprise au sein de l’université Paris 7 en juin 2006. Après un Master 1 de santé publique poursuivi au sein de l’université Paris SUD 11, Marie a terminé son Master 2 au sein de l’université Lyon 1.

Ce Master, intitulé Action de santé publique, est une formation qui traite de la prévention et de la promotion en santé sur tous les sujets de santé. Cette formation traite des problématiques de santé, de la conception des programmes de santé publique à l’évaluation de ceux-ci, en passant par la mise en place d’actions de prévention. Cette formation allie donc théorie et travail de terrain.

Pour valider cette formation, Marie a du faire un stage de fin d’étude. Elle s’est donc engagée pour la prévention du suicide. Son stage a duré 8 mois au sein de l’Association STOP SUICIDE de Genève. Elle était en charge de la mise en place de la campagne de sensibilisation pour la Journée mondiale de prévention du suicide. Elle a donc travaillé de la conception à la mise en place de cette campagne qui allie une partie graphique avec une création et une diffusion d’affiches et d’outils de préventions et une partie de terrain qui consiste à la mise en place d’actions de terrains auprès des jeunes. Les actions sont de natures très diverses au sein des institutions de Suisse Romande qui accueillent des jeunes. Ainsi, une campagne d’affichage sur 1 mois et une vingtaines d’actions ont vu le jour à cette occasion.

A la suite de ce stage, un mémoire a donc été écrit, il interrogeait le sens de la prévention du suicide. Est-ce qu’entre liberté individuelle et fatalité, la prévention du suicide fait sens?

Aujourd’hui, Marie occupe le poste de coordinatrice au sein de cette même association. Gestion administrative, travail de réseau, gestion de personnel et suivi des programmes de l’association sont maintenant ses missions. 

Depuis novembre 2008, en parallèle de son emploi, Marie est en première année de doctorat, sous la direction du Pr. J-L Terra, au sein de l’école doctorale de l’université de Lyon 1, l’EDISS. Marie dépend du laboratoire Santé Individu Société.






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